|
Voici les propositions de mémoires pour l'année académique 2005-2006.
Pour de plus amples informations, contactez le professeur concerné (cfr Personnes). 1. Physique statistique
La marche suivante a été récemment proposée dans un cadre "immunologique". Le marcheur (= virus), au lieu de sauter avec égale probabilité vers un des quatre sites voisins (en d=2), saute avec égale probabilité vers l'un des sites voisins qu'il n'a jamais visités (en t=0, il a 4 choix (p=1/4); en t=1, il a 3 choix (p=1/3); en t=2, il a 3 choix (p=1/3); ...). S'il arrive que les quatre sites voisins aient déjà été visités, il choisit avec probabilité 1 celui qu'il a visité en premier (et à ce moment, repasse sur une partie de la trajectoire qu'il a faite dans le passé). Contrairement à la marche standard, la marche du virus garde une mémoire complète de sa trajectoire passée. La question est de savoir si ses propriétés asymptotiques sont différentes de celles de la marche standard. On pense qu'elles sont effectivement différentes, et qu'entre autres, elle est sous-diffusive. Une conjecture affirme même que <X^2(t)> = t^(2/3) (le virus diffuse moins vite que le marin ...). Si cela s'avérait correct, la marche du virus ne serait donc pas dans la classe d'universalité du mouvement brownien. Le but du mémoire est d'analyser les propriétes de la marche du virus, en d=2 ou plus généralement en d dimensions. Pour de très grandes dimensions, on s'attend à ce que la marche du virus ne se distingue pas de la marche standard, et il devrait donc exister une dimension critique d_c qui sépare les deux types de comportements. On procèdera de préférence par des arguments analytiques éventuellement supportés/précédés par des simulations numériques.
Des techniques de mécanique statistique ont été utilisées pour essayer de résoudre le problème, et très récemment, l'hypothèse d'invariance conforme a été proposée, et partiellement testée numériquement. Si elle se confirmait, les théories de champs conformes pourraient s'appliquer et faire des prédictions spectaculaires. Par exemple, elles font des prédictions précises sur la façon dont la longueur d'un circuit optimal varie avec N et dépend de la topologie de la carte géographique sur laquelle sont disposées les villes. Pour en savoir plus: cond-mat/0403277, http://www.c3.lanl.gov/~percus/Thesis/, Maxime Stapelle (PHYS 22) et Geoffroy Piroux.
De façon surprenante peut-être, ce modèle est critique, et certaines de ses propriétés (peut-être toutes ?) peuvent être décrites par une théorie de champs conforme (logarithmique). Il constitue ainsi un cadre idéal pour voir une théorie de champs "à l'oeuvre" dans un modèle aléatoire. De nombreuses questions se posent: corrélations de variables de hauteur (de sable), mesures des avalanches, conditions frontières possibles,... Pour en savoir plus: cond-mat/0401302, cond-mat/9808047, Geoffroy Piroux. 2. Physique des particules
There are many on-going studies both at the experimental and theoretical level and research activities are continuously updated. A few examples of current research topics are: Project 1.A : Higgs production in association with bottom quarks: theoretical issues on the calculation of signal and backgrounds. Project 1.B : tW associated production as a signal and as a background to Higgs discovery in the gg>H>W+ W- channel. Project 1.C : Determination of the heavy-flavor fractions in Z+jets and W+jets events: a comparison between LO matrix elements, shower MC, and NLO calculations. Basic knowledge of the standard model is required. Attitude to the phenomenological investigation and programming skills are valuable assets. [1] M. Carena and H. Haber, Prog. Part. Nucl. Phys. 50:63 (2003) hep-ph/0208209. [2] A. Djouadi, hep-ph/0503172.
Examples of specific problems that can be addressed are: Project 2.A: Study of spin correlations in the decay of unstable particles (Higgs-boson, top-quark, and weak bosons). The student will be asked to contribute to the development of the tools that allow for the decay of the unstable particles in MadEvent, possibly including effects of higher order corrections or of new physics. Specific examples will be studied in detail. As a further development, the feasibility of an algorithm that automatically provides an optimal basis to maximize spin correlations can be considered. Project 2.B: Implementation of the Higgs-QCD effective field theory in MadGraph and physics studies of Higgs+jets signatures. This is a rather advanced-level project. First, the student will be asked to rewrite the QCD (QCD+Higgs) Feynman rules with up to 3-point (4-point) vertexes and to implement them in the Feynman rules library (HELAS) and in the matrix element generator (MadGraph). Second, the analysis of radiation patters in QCD and EW Higgs+jets signal and backgrounds relevant for the LHC will be performed. Basic knowledge of the standard model and computations of Feynman diagrams is required. Attitude to the phenomenological investigation and programming are valuable assets. [1] F. Maltoni, T. Stelzer, JHEP 0302:027, 2003, hep-ph/0208156. [2] M.A. Dobbs et al., hep-ph/0403045.
Examples of specific problems that can be addressed are: Project 3.A: Study of rare decays of Bottomonia states. In particular decays of eta_B(1S0), which might lead to its observation at CLEO, Tevatron, or LHC. Project 3.B: Production of J/psi or Y at large rapidities at Tevatron and LHC. Project 3.C: Higher-order QCD corrections to the J/psi or Y production at hadron colliders (advanced-level project). Basic knowledge of QCD is required. Attitude to the phenomenological investigation, programming skills and familiarity with symbolic calculations (Mathematica) are valuable assets. [1] G. Bodwin, E. Braaten and P. Lepage, Phys. Rev. D51:1125 (1995), hep-ph/9407339. [2] N. Brambilla et al., hep-ph/0412158.
In the standard model, an Higgs doublet field gives rise to both weak boson masses and fermion masses. In general, this is not required. A model independent analysis of fermion mass generation can be done using arguments based on unitarity [1]. Recent studies [2] claim that such arguments provide an independent upper-bound on the scale of Dirac fermion mass generation, in contrast to what has been found a few years ago [3]. Project 4.A: The student will be asked to critically investigate the arguments presented in the literature, to identify the origin of the clashing results of Refs. [2] and [3] and to provide her/his own solution to the present debate. Basic knowledge of quantum field theory and the standard model are required. Attitude to the pure theoretical investigation and to perform analytic calculations are preferred. [1] T. Appelquist and M. Chanowitz, Phys. Rev. Lett. 59,2405 (1987), PRL. [2] D. Dicus, Hong-Jian He, hep-ph/0409131. [3] F. Maltoni, M. Niczypourk, S. Willenbrock, Phys. Rev. D65:033004, 2002 hep-ph/0106281.
There are many aspects of the recent developments that remain to be studied. Project 5.A: One example is trying to understand the similarity between the BCF recursive relations [2] and the color decomposition introduced in [4]. Project 5.B: Another interesting problem is how to generalize the BCF recursive relations [2] to the case where a scalar is present as an external state and derive compact expressions for the results of Ref. [5]. The student is expected to learn the techniques for calculating QCD amplitudes outlined in Ref. [3] by working out in detail some examples, to familiarize with the results of the work of Witten and Cahazo [2], and finally to address one of the issues presented above. Knowledge of quantum field theory and strong mathematical skills are required. Attitude to the formal investigation and experience with the tools of symbolic calculations (e.g., Mathematica) are valuable assets. [1] F. Cachazo and P. Svreck, hep-th/0504194. [2] R. Britto, F. Cachazo, B. Feng, E. Witten, hep-ph/0501052 and references. therein. [3] L. Dixon, “Calculating scattering amplitudes efficiently”, hep-ph/9601359. [4] V. Del Duca, L. Dixon, F. Maltoni, Nucl. Phys. B571:51-70, 2000 hep-ph/9910563. [5] V. Del Duca, A. Frizzo, F. Maltoni, JHEP 0405:064, 2004, hep-ph/0404013.
3. Relativité générale et cosmologie
4. Ondelettes et états cohérentsVoir J.-P. Antoine, FYMAFYMA > Etudes > Dissert0506 |
